本文转自：荆门日报
学生写信承认错误被校长公开表扬
匿名信映照出教育真谛
据杭州日报：3月31日，浙江杭州。育海外国语学校校长黄佳收到一份匿名道歉信，信上说“校长，我打碎了学校安全通道上绿色逃生标志的玻璃”，同时信里还附了50块钱当赔偿。随后，校长在全校大会寻人，当这名同学被找到的时候，校长不仅没批评反而对他进行了表扬：“学校是容许同学们犯错的地方。培养你我感到很骄傲，也很自豪！”
对此，不少网友留言：“这才是教育的意义。”“校长那句‘学校是可以犯错的地方’听着很温暖。”“这个孩子敢于认错的精神太可贵了，有担当！”
荆言：人非圣贤，孰能无错？犯错，本来就是一个人成长中不可或缺的部分。当稚嫩的笔迹裹挟着50元赔偿金出现在校长室时，这封看似普通的信件实则承载着教育最珍贵的馈赠。这名学生在玻璃破裂的情况下也许心里曾害怕、犹豫，但最终选择了诚实面对，还留下赔偿款，用实际行动弥补损失这份直面过失的勇气值得肯定。而校长的教育智慧则为犯错搭建了成长的阶梯，没有严肃的说教，而是通过公开寻找和表扬的方式帮助学生确认了行为的正确性：承认错误是诚实的，积极面对是勇敢的。从匿名信到大会上的褒奖，教育者与被教育者共同完成了一次关于成长的精神对话。当校园不再苛求完美无瑕的“标准答案”，当错误成为叩击心灵的教育契机，我们便能在青少年的心田播下向善的种子。这个事件启示我们，真正的教育应该像春天的细雨，既洗涤错误，又滋养心灵。